Coaching/counseling & NLP

Soms lopen mensen tegen zichzelf aan, bijvoorbeeld bij het uitvoeren van een gezond voedingspatroon, stoppen met eetbuien, meer gaan bewegen of beter omgaan met stress. U weet verstandelijk prima wat u hoort te doen, alleen lukt het niet dit uit te voeren. De reden dat het niet lukt, heeft vaak te maken met een weerstand op gevoelsniveau. Coaching kan u helpen inzichten en antwoorden te krijgen. Afra Ouwerkerk is afgestudeerd coach/counselor NLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) en kan u bij dit proces begeleiden.

Gedragsverandering

Wanneer het moeilijk is om uw gedrag te veranderen, komt dat het te veranderen gedrag eigenlijk iets positiefs is voor u, meestal op onbewust niveau.
Hoe dan, hoor ik u denken? Hoe kan het hebben van een eetbui positief voor u zijn?
Een eetbui kan u bijvoorbeeld helpen op stress of problemen het hoofd te bieden. Natuurlijk weten we dat het maar van korte duur is en dat achteraf het schuld gevoel komt. Maar op het moment zelf levert het wel dat goede gevoel op en weet u niet hoe u dat op een andere manier ook kunt bereiken.

Afra helpt u inzicht te krijgen door, samen met u, in kaart te brengen wat de positieve intentie is van uw gedrag en hoe u dit in stand houdt. Vaak zorgt het benoemen van de positieve intentie er al voor dat er meer begrip voor u zelf komt. Waardoor u liefdevoller en begripvoller naar u zelf kunt kijken. Dit opent te weg voor ontwikkeling.
Daarnaast kijkt Afra samen met u ook naar de momenten waarop het u wèl al lukt om ander gedrag te vertonen. Niet in elke situatie zult u namelijk hetzelfde reageren. Zij leert u om de kracht van de momenten waarop het wel lukt te gebruiken op de momenten waarop het (nog) niet lukt.

Coaching kan worden ingezet bij voedingsgerelateerde en niet-voedingsgerelateerde problematiek.

Voorbeeld

Het volgende voorbeeld is een situatie uit de praktijk:
Denise komt de praktijk binnen met het probleem dat ze zich steeds meer terugtrekt van haar vrienden, vooral als het gaat om samen eten. Ze voelt zich ellendig. Ze heeft het gevoel alsof ze steeds meer in een sociaal isolement komt. Ondertussen is ze jaloers op haar zus Lisa, die nergens last van heeft en een grote vriendenkring heeft.

We gaan, vanuit het gevoel dat Denise in ‘het nu’ heeft bij het samen eten, terug naar haar verleden en komen uit bij haar jeugdherinneringen. Vroeger werd er na de warme maaltijd nog enige tijd na-getafeld, terwijl alles nog op tafel stond. Iedereen, inclusief Lisa, vond het reuze gezellig. Maar Denise vond het een verschrikking, ze voelde zich buitengesloten. Ze vroeg zich af hoe de anderen zo ontspannen konden zijn, met al die vieze boel nog op tafel en nog van alles te doen. Als alles opgeruimd is, geeft dat pas ontspanning, was haar overtuiging. Niemand begreep haar, ze voelde zich alleen en eenzaam.

Het na-tafelen levert dus totaal verschillende ervaringen op. Elke ervaring heeft zo zijn eigen uitwerking op het nu. Denise was totaal vergeten hoe het vroeger er aan toe ging aan tafel. Dat we uitkwamen bij deze herinnering verraste haar.
In verschillende stappen leert Denise hoe ze die nare ervaring van het na-tafelen kan plaatsen bij haar situatie als klein meisje. En ze begrijpt waarom ze, om dit nare gevoel te vermijden, het mechanisme heeft ontwikkeld om haar vrienden uit de weg te gaan. Nu kan ze zich gaan realiseren dat ze, in tegenstelling tot vroeger, inmiddels meer capaciteiten en vaardigheden in huis heeft om een soortgelijke situatie het hoofd te bieden. Ze leert op een meer volwassen manier te reageren. Ontspanning heeft ze losgekoppeld van een opgeruimde tafel. Ze kan zich nu beter focussen op de gezelligheid met de anderen en de ontspanning die dat haar geeft. Inmiddels heeft ze een sociaal leven opgebouwd waar zij zich prettig bij voelt. Ze kan haar grenzen en behoeften aangeven en daar op een volwassen manier mee omgaan.

Het hele proces gaat om ontwikkelen. We gaan op zoek naar de kern van wat u wèrkelijk raakt in de probleemsituatie. Vervolgens maken we een scheiding tussen een kind-reactie en een volwassen-reactie. Hierbij vergroot u uw eigen respons-ability: uw mogelijkheid om, vanuit uw eigen verantwoordelijkheid, antwoord te geven op voorheen lastige situaties.

NLP

Neuro Linguïstisch Programmeren

Allereerst volgt hier een stukje theorie over de betekenis van de term Neuro Linguïstisch Programmeren. Dit wordt geïllustreerd door middel van een voorbeeld. Vervolgens noemen we de pijlers waarop NLP berust. De beste manier echter om de werking van NLP te begrijpen, is het zelf te ervaren.
Elk mens ervaart de wereld om zich heen anders. Wanneer tien personen tegelijkertijd dezelfde gebeurtenis ervaren, krijgen we tien verschillende verhalen:
Ieder voor zich heeft een andere innerlijke ervaring bij de gebeurtenis via neurologische processen (neuro);
Ieder voor zich communiceert op zijn eigen manier over de gebeurtenis door middel van taal (linguïstisch);
 Ieder voor zich creëert door het bovenstaande een persoonlijk en subjectief wereldmodel (programmeren).
NLP is een communicatievaardigheid. En wanneer u het toepast, zult u zich realiseren dat u niet handelt naar dé werkelijkheid, maar naar uw individuele model van de werkelijkheid. Dit betekent ook dat u dit model aan kunt passen. Met andere woorden: U kunt leren gebeurtenissen op een andere manier te ervaren. En daardoor ook op een andere manier te handelen.

NLP heeft een aantal belangrijke pijlers:

  • De kaart is niet het gebied 
    Dit houdt in, dat de omgeving op iedereen een andere uitwerking heeft. Mensen zien de dingen om zich heen vanuit hun eigen invalshoek.
  • Geen falen maar feedback
    Als iets niet lukt, is dat geen falen, maar informatie waarvan we weer kunnen leren.
  • Mensen hebben alle hulpbronnen in zich
    NLP gaat er vanuit, dat we de kracht van de momenten dat iets lukt, kunnen gebruiken als hulpbron voor de situaties waarin het (nog) niet lukt.
  • Elk gedrag heeft een positieve intentie voor degene die het vertoont
    Dit is de reden waarom het vaak zo moeilijk is gedrag te veranderen; zonder positieve intentie zouden we het namelijk allang hebben veranderd. De positieve intentie vinden we vaak op onbewust niveau.
  • Lichaam en geest zijn in wisselwerking met elkaar
    In de hersenen zijn verbindingen ontstaan die bepaald gedrag mogelijk maken. Soms is het nodig deze verbindingen te verbreken. Dit kost tijd.